“这……”我们面面相觑，再看虞泣，她又趴下去了，脸上带着淡淡的嘲弄，有一下没一下地继续玩着圆珠笔。我心里好像有什么东西堵住似的，有点透不过气。
我们都沉默了。
“放心，他们不会来学校的。连我都打不通的电话，更何况老陈。”大概是我们的表情太过于难以置信，虞泣随口安慰我们。虽然这安慰并没有什么效果。
这两周先是停了除了语数英以外的课，再是连语数英都停了，不断地做地理生物的卷子，然后讲卷子，然后自己复习。对于地理生物不太好的同学来说，这样的安排既是天堂又是地狱，而对虞泣来说，简直是快乐天堂。
“实在是太简单了。”某节地理课，老师不在班级。她用十几分钟写完地理卷子，一对答案，基本没错。又开始写写画画。
“你在画什么？”我好奇地看了一眼。我也写完了卷子，反正没什么事情，不如看看虞泣在做什么。她好像在画一些模型图。
“难得啊学委，你怎么也被我带跑了？”虞泣表情颇为惊奇，“你不好好学习？”
“我也写完了，我又不是机器人，这一天天的我也会烦好吗？”我没好气地看了她一眼。
“我以为像你这种一心只读圣贤书的学霸，会掏出语数英的卷子来大战三百回合。”她调侃。
我以前怎么没有发现她这么欠揍呢？
也不知道什么时候开始，虞泣很喜欢逗我玩，每次都在作死的边缘来回试探。我面对这种挑战，当然是直接上手敲她。比如现在。
“你怎么又敲我脑袋！”虞泣假装委屈。
“没忍住哈，习惯了。”我揉揉指节，“什么叫我们这种，你注意一下用词。”
虞泣“略略略”，扯了扯同桌的袖子，“来下五子棋！”她的同桌叫也是一个玩性大的女生，叫周欢，此刻也做完了卷子在画画，“来了来了！”
左右我也是闲着，就看虞泣下棋。她居然掏出一小叠打印的方格纸，和周欢开始用铅笔一个画点一个画圈。
“你这准备还挺充分？”我实在忍不住吐槽。“那是，谢谢夸奖哈。”虞泣头也不抬，用笔帽抵着下巴，盯着“棋盘”仔细思考。
“我也并没有在夸你？”这人有的时候真的很欠。
“女生啊，你的名字叫口是心非。”虞泣用一种滑稽的诗朗诵语调感叹。我直接上手，再送她一个爆栗。
她们的战斗持续到下课。下课的时候，一堆人围过来看虞泣下棋，她也不客气，谁手痒痒了就丢支铅笔拉人过来下棋。一个大课间过去，她居然还一局都没输过。这个人还在下面写了下棋的人的名字，谁赢了画一道正字，她自己的名字后面已经跟了两个“正”了。
于是这个风chao瞬间席卷了全班。每节课下课，都能看到五子棋战局。大家大概真的是憋久了，下个五子棋也下得津津有味。
不过虞泣每次都是写完卷子或者下课时间才下棋，倒也没有影响到复习任务。她甚至在她同桌某次小测验没过的时候给她讲知识点。
既能陪你念书还能陪你玩，某种程度上来说真是贴心同桌。
我没有想到她除了做贴心同桌以外，还有做“贴心”后桌的爱好。
她怕热，四月的梅雨季节，桐城经常出现回南天，气候闷热chaoshi，让人容易烦闷。于是有一天，她买了一把蓝色的塑料扇子。
有一天上课的时候，我被气温弄得有点烦躁，抓着领口来回晃动。手还没放下来，后面突然传来一阵风。
“你干嘛？”我回头看虞泣。大概是夏天实在是太热了，她没有趴着，而是拿着扇子正在扇风，只不过扇面对着我。
“你不是热？”虞泣疑惑，“我自己也有扇风，顺手给你扇两下。”
那你还蛮顺手的哦。
从这天开始，只要虞泣有用扇子，都会时不时地给我扇两下。我本来还有点不好意思，直到——
“虞泣！你搞什么！”五月的初夏，她用扇子的频率越来越高，我感觉我的头发好像被她用扇子吹起来了，趁老师不注意，转头低低声地吼了虞泣。
“给你扇风啊。”她很无辜。“哦，扇风顺便的。主要是想看你头发被吹起来。”
“哈？”我甚至想打人。此时下课铃很给面子地响起来，老师也立即说了下课。
我立即抢过虞泣的扇子，“想、看、我、头、发、吹、起、来、是、吧！”我一字一顿，一顿一下，用扇子掀她的刘海。
她用手盖住刘海，“姐姐姐姐，绕我一条狗命。”我用扇面敲她脑壳，还怪好用的，这把扇子扇风敲人都挺顺手，“姐姐？”我又敲了一下，“前几天是谁说生日比我早？”
“嗐，这话说的，”虞泣用手捂住脑壳，“看着你这高冷不食人间烟火的表情，看你这生人勿进的气场，看你这比我高了半个头的身高——”虞泣突然拖长了语调，“难道我能对着你叫出‘妹妹’？看你现在的表情多可爱，让我有一种把你拉下神坛的成就感~