一墙之隔，教室内的向笑笑难以置信地看向盛时彦的语文课本。课本上的内容让她十分震惊，根本安不下心来。
在看台那儿和楚星昂说完话后，她就觉得浑身都很不自在，再待下去也只是徒增尴尬和别扭。
突然想起一直待在教室中的盛时彦，更是下意识地想要去找他。或许能和盛时彦说上话，而且这是只有他们二人相处的好机会。
说不定还可以让盛时彦对她改变看法更亲近自己，这么想着并行动的向笑笑脸上又重新出现了笑容。
她走到门口打开教室门，喊出对方的名字。“盛时彦——”
然后声音就戛然而止，因为原本应该有着盛时彦的教室现在却空无一人。不知道他干什么去了，向笑笑自觉没趣。
想着在教室里等他也可以，向笑笑走到自己的位置上刚想坐下来，就注意到了盛时彦放在桌上的语文课本。
本来只是简单地瞅了一眼，并没有打算多在意。但不知为何这本课本现在仿佛拥有了某种魔力，在吸引着自己伸手触摸上去。
只是一小下，只有一会儿，很快她就会把手收回来，所以应该不会被发现的。
而且她只是好奇盛时彦平时都会在书上做些什么笔记罢了，谁让他是一个品学兼优的优秀家伙。
于是向笑笑就将手伸向了那本语文课本。她怀着轻松和窃喜的心情悄悄将其翻开，下一刻面上的神情就有些不对劲了起来。
虽然还不至于被惊吓到，但她拿着课本的手正轻微发抖。
他们课本的扉页上会印上学生姓名及任课教师姓名的空白位置，要求写上自己的名字和这门课老师的名字。
不用多说，盛时彦的字体意料之中的很利落漂亮。无论是他自己的名字还是任课教师的名字都标标准准地写了上去。
但是在任课教师的位置，也就是“梁书礼”那个名字上，却被他用红笔凌乱地横划上了好几道。用力之深，纸页都出现了被笔尖磨破的显眼痕迹。
看到这一处时，向笑笑的心里咯噔一下，她还没有去想太多。
也可以说是下意识地不让自己朝着糟糕的方向去想，她继续向后翻着。接下来的内容就让她再也无法保持着一个轻松的心情。
这本语文课本上有着对古诗词以及文章的标注，乍看起来并无异样。
但是几乎每隔几页，书本主人就像是在记录心情和所发生的事情一样，在空白的地方留下了大段文字。
字迹十分凌乱，与对文章的那种普通标注完全不同，能看出课本主人的心情异常地糟糕和失控。
让向笑笑的心情再也无法平静下来的是，这些字迹所记录下来的内容。
将这些破碎的语句整合在一起，就成为了一名男生被其班级的任课老师猥亵并威逼警告的全过程。
那些字迹最后凌乱到几乎无法好好辨认出来，可想而知这个被侵害的学生当时有多绝望和恐惧。或者说是，直至今天他也依然笼罩在那种希望断绝的Yin影之下。
字里行间描绘了那些下流又肮脏的犯罪事实，处处透露出的都是惊惧而无力并想要得到解脱的心情。
而且这些文字显然已经记录了很长时间，并不是突然开始的，也间接说明了那名老师对这个学生的侵害时间有多长。
这些字迹当然不是其他人的，正是这本语文课本的主人盛时彦。即使没有直接写出那名老师是谁，现在指的是谁也不言而喻。
看完课本上的内容后，向笑笑只感到背后一寒。她的手更是颤抖得厉害，无法想象盛时彦在这段时间里都经历了些什么。
她好像突然能理解他对梁老师的漠视以及远离，以及前段时间盛时彦的心情为什么会那么糟糕。
还有就是，将同为老师又是靠谱的班主任的林至当成救赎的那件事，那个眼神到底是怎么回事。
一切似乎都说得通，这一定就是事实的真相。向笑笑拼命想让自己不要慌张，她合上书刚想要放回去的时候，身后就传来了明显的脚步声。
“啊呃！”受到惊吓的她一个脱手将课本丢在了地上。向笑笑身体僵硬地转过身来，看到的就是面带崩溃又明显非常慌乱的盛时彦。
对方好像已经看出了她知道了发生的一切，他的眼神透露出来的只有绝望。这让向笑笑没有办法坐视不理。
何况这本来就是她的错，她不应该随便看到别人的“秘密”。
“对不起！盛时彦，我不应该随随便便地翻开你的私人物品！”反应过来的向笑笑立刻向盛时彦道歉，她弯下腰来鞠躬。
“······没事。”
因为现在的姿势让她没有抬头，所以向笑笑并没有看到盛时彦面上露出了什么表情。但是此时光听着他的声音，都能明显听出颤抖的声音里所表露出来的不安。
事实上，盛时彦面上什么多余的情绪都没有。
刚刚那副崩溃又绝望的模样只是他拿来应付向笑笑的一个伪装而已，这个聒噪又没礼貌