的考核，那是必须的，不通过就揍！节约粮食是为家里做贡献！
何况告示说了，男女不限，13岁以下的女娃在家比男娃更没用，既然有免费吃饭的地方，百姓们思考利弊关系，就拍大腿做了决定。
因此，最后的名额统计结果就是女学生比男学生多了足足两倍……都是被送来蹭饭的。
唐钰整理了下名单情况哭笑不得，但也由此对这个时代的生活情况有了更深的认知，普通百姓基本都还在温饱线上挣扎啊，基建任务任重道远，吃饭都成问题，何谈其他基础建设呢。
不过正好，女孩性格细腻安静，如果教出来的话，这些女孩将来就能替代那些士族子弟成为下一批教师人才。
介于礼教严苛，唐钰将学生按照性别年龄不同，分成了男孩、女孩、成人和士子四种班级。
这里不得不说一句，已经接受过教育的读书人确实比愚昧无知普通百姓好办，告示出去根本不需要多劝，便首先主动来报名，只因古秦文已被纳入试题知识范围，不用鞭策众人都会想办法去学。
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一切准备就绪，选了个吉日，扫盲学堂正式开学。
而之前培训出来的那些士族子弟，也分别安排到澧城之地各镇、各村的学堂担任老师。
之前已经招生教了两个月的学生也分别被安排过去成为小助手，当班长帮忙管理和扫盲教学。
因为前两月招这些孩子时明确说了是入流派做学徒的，所以这部分孩子无论年纪大小，只要是通过考核成为小助手的，都按照每个月100文铜铢发了点工钱意思下，让百姓明白这事不是开玩笑。
这个消息让其他百姓羡慕不已，无不后悔当初自己眼见短浅，每月100铜铢不多，可也是份儿收入啊，还是半大孩子创造的，怎能不稀罕？
大多百姓目光都不长远，本来觉得这个只教古秦文的学堂没有用，此刻看到实在的利益，心中倒是除了蹭饭外多几分热情，不管怎么说，学问总比辛苦种田强吧。
因此扫盲学堂开学这天，村民抱着好奇的态度把孩子送进学堂后没有马上走，而是站在学堂门窗门口凑热闹，想看看这学堂到底教的是个啥，听两句回去也能吹个牛。
这一听，可就不得了了。
身为从应试教育过来的人，唐钰深知学习的枯燥，培养人对学习的兴趣是必要的事情。
所以第一天上课，他并没有让那些士族子弟的老师们直接教知识，而是以讲故事的形式，先给大家讲诉“古秦国”到底是怎么回事，为什么要学习古秦文，学好了古秦文有什么用。
只有让大家对“古秦”有了具体概念，学生们才会用心，产生好奇和动力，就如同现代学校每增加一门课程，第一节课老师总会讲诉这门知识的历史和意义一般。
这士族子弟已经被唐钰给培(洗)训(脑)了好几个月，早就也对古秦国不可思议的繁华传说产生了兴趣和好奇，上课之时讲起古秦传说来得心应手，怀着热烈的激情，一番传说故事讲下来着实让几乎没什么娱乐的古代百姓都入了神。
原来他们秦国的先祖那么厉害！
原来他们秦国还有这样一段繁华历史！
原来他们学习古秦文不仅仅是把此发扬光大，也是为有朝一日古秦手记再出现，大家能看懂恢复祖先荣耀！
自古东方人对祖先的信仰就远超神明，对于那些已经逝去的先祖英雄有着特殊的崇拜和向往之情，恢复先祖荣耀这种概念是无数家族、国家乃至民族落魄不如意时的坚定理想。
孩子们听得向往崇拜，站在门口旁听的大人们也津津有味，读书过的士子讲故事就是不一样，可比村口的大爷来劲儿热血多了……
而面对这些崇拜的目光，本来还有些不太情愿自降身份跟百姓打交道的士族子弟们，顿时也有点飘飘然起来，从前他们只知道吃喝玩乐，如今这种被肯定和需要的价值让人觉得新奇。
不过这也就是开始几天，正式进入学习中后，大人们就不来了，枯燥的学习他们不喜欢，也没有那个Jing力，成年人还要干活养家糊口。
至于孩子们还好点，小孩子正是吸收学习知识的年龄，只是简单的学习拼音和识字对他们来说并不算困难，为了能够留在学堂吃饱饭，隔三差五还有顿rou，再调皮的小孩这会也发愤图强努力了，谁也不想回家去啃野菜窝头。
等到学堂孩子差不多适应学习之后，唐钰马上就让那些担任老师的士族子弟布置一个特殊的家庭作业——回去教自己父母爷nai学认字。
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扫盲任务得到奖励积分的时限只有两年，而澧城之地虽然不算大，但也有数千里范围，就算只算5-50岁也有七八十万的人口数量，这么多人用普通办法肯定是完不成任务的。
所以唐钰考虑过后，干脆参考当初华国建立之初的扫盲计划，培养孩子，再由孩子们回去教自己父母，以兵养兵之法，成年人学会识字，孩子们也巩固基础。
为了让