“若是嫣妃想要见见钧郎，倒也不是不可……”
嫣妃猛的抬头，死死盯着容璟；许久之后，她伏下身，重重叩首：“苏芮谢陛下隆恩！”
容璟柔和了眉眼，搂着小道士离去。
——那些讨人厌的家伙，总算是清理干净了。
第239章 反主为客傀儡式（06）
收拾了怀贰心之人，容璟便正式开始教易文轩处理政事了。小道士以后有可能是画家，有可能是医生，有可能是科学家，也有可能是皇帝。
若是前几项，他相信小道士即使扮演起来有些麻烦，但也不至于到了困难的地步。而皇帝……不想被当成傀儡，那就得将权力抓在自己掌心。
而抓权，首先便要学会如何处理政事。
“……我可以辞职吗……”辛辛苦苦忙了一个早上，结果堆在桌子上的奏折没有减少几份，易文轩瞬间就崩溃了，差点招来鬼火将这些奏折全烧了。
“不可以。”容璟直接拒绝了，但他揉了揉易文轩头发，温声解释道，“这其实就与做阅读理解一样，不过比阅读理解要简单。你只要抓住里面的主要意思，然后做出批复，就可以了。”
易文轩蔫搭搭的趴在桌子上，有气无力的道：“说是这么说，但做起来一点都不简单啊……”
“所以给你安排了题海战术啊。乖，吃了饭我们继续。”容璟笑得温柔，可出口的话却让小道士恨不得去死一死。
“不不不阿璟我们不要继续了我真的学不下去了……”小道士在脸上明明白白的写着“你敢说继续我就敢哭”。
容璟低下头，笑容清浅美好，令人心折。就连他的语气，都是那般温柔，不过他说出来的话，与他面上笑，却是两个极端：“那你哭吧。”
小道士：“……”呸，他现在哭根本没有用，哭了也白哭！容璟根本就不会为此放弃之前的决定！以前训练他时，容璟还不是照样揍他！
“文轩。看着我，好吗？”就在小道士委屈成球时，容璟将他抱进了自己怀里，表情不再美好温暖，反倒充满了担忧，那双明亮深邃的黑眸，此刻为心疼笼罩，“我现在可以保护你，但如果我不见了呢？我们在进入任务世界时，我们是被分开的，那个时候，你只能自己保护自己。”
顿了顿，他轻叹一声，一下下摩挲着小道士脊背，眼底的脆弱，毫无遮掩的展露于人前，“酷刑加身我也无所畏惧，但我害怕你受伤。即使是小伤，我也觉得痛……那种心脏被生生撕裂揉烂的痛楚，我不愿意尝第二次。”
“你是我唯一的弱点，文轩。”
易文轩只觉得心脏一抽，那些委屈抱怨，彻底化作自责，以及对容璟的心疼。他的确很强，但他打得过千军还是打得过万马？即便是神，也不敢说自己便是无敌。
容璟是为了他好啊，让他无论面对多么困难的场景，都能活下去。毕竟，他也只有活着，才能找到容璟，才能继续守着他的阿璟。
“对不起……我会努力学的。”易文轩窝进了容璟怀里，声音有些闷闷的。
“我相信你。”容璟低下头，唇角微微翘起，眸中无奈与笑意混杂，如流行一般一闪即逝。笨蛋，这么好骗，让我如何能放心。
……
数千年之后。
“今天我们学习的是航海变革。这场变革是由景王发起的，它带给大赵的是……”历史老师站在讲台上，讲述数千年前那场改变了大赵，对整个世界产生了无比深远影响的变革。
台下，一名女生将一张纸团丢到前排，前排的女孩打开纸团，上面潦草的写着：“景昭与昭景，你支持谁？”
“一看就知道是景昭，昭惠帝软绵绵的，哪里攻得了景王。”女孩写下自己的看法，丢回后排。
“赵倩倩！你起来，告诉大家航海变革有哪些深远影响！”不等女生打开纸团，老师就将她叫起，横眉立目瞪着女生。
“呃……”女生根本不知道答案，只能尴尬的站起。不过，在老师发飙前，她用另一个问题堵住了老师即将爆发的怒火，“老师，历史上昭惠帝与景王，究竟谁上谁下？”
老师：“……”我TM的怎么知道！我又不是景王更不是昭惠帝！不对！这里是课堂，谁TM的关心谁上谁下了！
就在这个时候，下课铃声响了，拯救了差点爆粗口的老师。
老师狠狠地瞪了女生一眼，黑着脸收拾东西，咬牙切齿的道：“下课！”
老师一宣布下课，前排的女孩就转身看着女生，笑嘻嘻的道：“我在网上看见了景昭的文，名字是《小皇帝饲养守则》。文笔非常棒，而且对历史的描写也非常到位！”
“哦哦哦我知道那本！感觉作者就是景王，看的时候我甚至觉得我就在那个地方！”女生飞快的回答，脸颊因为激动，浮现两团晕红。
“其实还有一本，文笔也不错，不过是从昭惠帝的角度写的，名字是《论饲养摄政王的一百零八种姿势》。”
学校里，两名女生叽叽喳