趁小二升小三的暑假
让儿子接触台湾双语注音中+英
一天接触一个字母
每个都会听一下字母歌
最後
为了让儿子知道并记起来双语注音的每个积木写法
利用「字母」跟「注音歌」做辅助
以开星门教材的二下本
每次三个一组或四个一组
学好後马上默写「双语注音积木」
分2天确认每个字母的双语注音正确答案，以及每个积木的念法。
★由於学校之前已经有教，目前儿子每个字母都会念。
第一天：写下a~n的双语注音
第二天：用考试的方式把a~n的双语注音再写一次、确认~z
第三天：先边看书答案边念，再写出a~n的双语注音符号。~z也是。
打开youtube上的双母语注音歌，把没有出现在a~z的双语注音符号，每个再稍微介绍一下如何发音，就可以跟着唱了。
88音
要注意的地方
ㄝㄠ：最後有ㄨ，嘴巴要变小
ㄜㄨ：嘴巴往旁边开，再合起来
ㄉ是ㄗㄜ
ㄊ是ㄘㄜ
ㄌ的预备部分要用力并拉长
140音
ㄚㄦ：先分开念，再合起来念就会清楚了
ㄚ跟ㄚㄦ嘴巴张大部份要多练习
吐舌头的ㄙ部分，每天练习吐卷舌33，用玩游戏的方式，互相出题，一起念。卷舌是手b石头，吐舌是手b布。
280音
8800音
ㄧ的咧嘴音，要先放松下巴之後，再用脸颊的两边肌r0u往上提。
学习语调
从会的单字去认识怎麽使用语调符号
目前遇到的有
4：bag
1：seven
1：w
我会先哼一次语调，语调带入母音念一次，再听双语le机器人的音档跟着念几次。
帮儿子复习英语补习班的课文时，我看到自己不知道的英文单字：these，儿子说跟this差不多。
我用台湾双语的安迪哥le字典查发现，一个是z°ㄧz，一个是z°ㄧㄜㄙ其实差有点大。而且我今天才发现，自己在讲this跟that的时候都没吐舌头←！，我并不是看到双语符号的z°才注意到，而是因为th。thankyou有被提醒过，所以知道要注意。
我也顺便查了一下that的念法，是z°ㄝㄚㄊ”。
多亏了这阵子跟儿子练习吐+卷+麻舌33，可以很自然的以吐舌的状态念出ㄙ°跟z°
欢迎自行加安迪哥le字典，id：andygo
只要打上say英文单字
就可以看双语注音符号的辅助提示跟听示范音档了
最後
台湾双母语研究学会开放团练站了
目前我去了一次
老师帮我揪出了几个自己没注意到的部分
有兴趣了解的人
欢迎选离自己家最近的团练站一探究竟
连结在留言区
以下是当天的参加心得：
之前有一直在考虑是不是要请「调音师」听一下自己目前的发音状态。谢谢团练站，让我解锁了「麻麻吐舌」，还有抓到一些虫虫：像是ㄠ的部分，最後ㄨ的部分要再清楚一点。
最近请儿子每天念一页字典
选一个字
配上很有将的句子
大约进行了一个月了
昨天，看到care这个单字
突然想跟他介绍
idon''''tcare
结果，他接着说：
youdon''''tcare
shedon''''tcare
我用google查了一下
确定she跟he及it後面应该要接doesn''''t
他说要换啊那还是先用will造句吧！
於是我们就按原定的很有将开始念
iwillcare
youwillcare
shewillcare
hewillcare
iillcare
wewillcare
youwillcare
theywillcare
youtube有相关教学影片
有兴趣的人请搜寻：
萧博士英文作文演