唰唰,一叠卷子就那么传下去。
安柔拿了张空白卷子,站在讲台上,写好正确答案。
到最后一题计算题,她发现,出卷太匆忙,上头没给相对原子质量。
她在黑板上写上:Fe-56,Cl-35.5,O-16……写完,抬头看见分针指向5。
她走下讲台,扫了几眼几个成绩比较好的学生的卷子,心里叹口气。
这样容易的试题,竟然一个满分的也没有。
那个递给她糖的女孩子,早早交了卷,刚过去四十分钟。安柔当堂看了,九十多分,还不错。
安柔阅卷时,她站在一边,小声地问安柔:“老师,你下午有约吗?”
女孩子叫周语庭,一头短发,微胖,同安柔差不多高,长得蛮可爱的。
安柔好笑地,睨她一眼:“干嘛,你要约吗?”
班主任在下面巡视,周语庭匍在讲台边沿,笑嘻嘻地说:“那老师等等我们,放学去唱K啊。”
又零零散散有几个学生交卷,安柔分神批卷,看完计算题,才说:“小孩子别鬼混,早点回家。”
周语庭撇撇嘴:“哪里是小孩子嘛。”
安柔唰唰两笔打了分,卷子一收:“下去吧,别乱说话。”
安柔又批了两个人的试卷,收到徐叶叶短信,边回“出来了”,边挎上包,准备走人。
走到门口,又对颜英说:“颜老师,明天把剩下的卷子放我办公室吧。”
“好。”颜英扭头看见周语庭,大声喊了句,“交了卷的别和其他同学交头接耳,没事做了吗!自己背书复习!”
周语庭还是怕班主任的。她讪讪地,趴回自己桌子:“哦。”
……
安柔回头环视了眼,轻轻把门合上。
走到校门口,徐叶叶已经等着了。
旁边却还站着个男人。
今天出了太阳,此时落山,赤云连片,红霞遮天,煞是好看。
徐叶叶朝她挥手,而她旁边的男人,低着头,指尖夹了根烟,没和徐叶叶说话,看着地面,不知道出神想些什么。
安柔有些发愣。
怎么是他。
徐叶叶扬手叫她:“发什么呆啊,过来嘛。”
安柔心头一跳,竟忘了迈步。
那个男人,果然闻言抬起头,黑亮的眸子攫住她。
“来了。”
声音沉沉的,低低的,仿佛在地上砸出一个坑。安柔几乎站不稳。
安柔慢吞吞地挪过去,徐叶叶和她解释:“他是我哥的好朋友,正好我要来接你,他就送我过来了。”
徐叶叶凑到她耳边:“哎,人长得好看吧?还单身呢。”
安柔心神全系在他一人身上,也没听明白她说的什么,稀里糊涂地瞎应:“嗯。”
原来,时间竟一声不响,创造了许多故事外,故事内的缘分。
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勤劳的作者存了一周的稿了。
此间景柔第三章 前尘的爱情(3)
第三章 前尘的爱情(3)
很多习惯,都是在与人相处过程中,通过眼睛,潜移默化养成的。
比如,安柔在批阅卷子,或者看手机的过程中,内心烦躁而不得发泄时,就拿头发下手。
常常在家里,披着头发,揉头发后,总留几根绕着手指。
就像这么多年了,他的那些话,那些动作,还时常绕着她的心。
等着这么遇上他的时刻,猝然收紧。
想起《这个杀手不太冷》里有句话:“我认为最深沉的爱,莫过于你离开以后,我活成了你的样子。”
她又何尝不是。
那天学生提前放学,走读的,就背上书包,回了家。
安柔帮老师发成绩单,学生家长各一份,学生拿上一张,就走了。发到自己家长时,母亲有些骄傲地冲她眨眨眼。
安柔端着劲儿呢,没笑。
与安柔同桌的姑娘的家长,看了成绩,对母亲艳羡地说了句:“你们家孩子的成绩真好呢,多聪明的孩子。”
母亲谦虚着说:“哪儿呢,主要是老师教得好,孩子肯学。”
同桌家长又奉承:“你们家安柔,要是肯教教我们孩子功课,她成绩也能上去的。”
母亲乐了,吃吃地笑:“同学之间嘛,肯定要互帮互助啊,学习得交流。”
……
安柔发完成绩单,背上自己书包,打算要走。
班主任还在办公室,同某位家长私下交谈。
教室里,多是家长的窃窃说话声。外头没走的学生也在吵吵闹闹。
母亲拉住她:“要不要一起回家?”
安柔想了想,摇头:“指不定得开好久呢,我饿了,先回家吃饭。”
母亲说:“你爸还没回来,要不买盒饭,带回家?”