晋太原中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之；复前行，yu穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光，便舍船，从口入。
初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田、美池、桑、竹之属，阡陌交通，j犬相闻。其中往来种作，男nv衣着，悉如外人；h发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设洒、杀j、作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云：「先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。」问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋！此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日辞去，此中人语云：「不足为外人道也。」
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。南yan刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者……
高一上时学到了《桃花源记》，内容大略是在说：迷路的渔夫无意间来到了一片世外桃源，在那里没有战乱、没有饥寒，没有所有不幸的元素。渔夫在那里度过了一段美好的时光，但归去时却心生恶念，想要把这片世外桃源公诸於世。所以渔夫把自己迷路到桃花源、在那里度过的美好时光等等，悉数报告给了太守，太守得知後立即派人同渔夫前往，可是心怀不轨的他们却是再也没能找到桃花源的所在……之後有一名品格高洁的士人刘子骥，听到关於桃花源的消息後便开心规划如何前往，可是直到他病si前都没能找到这片仙境。
桃花源──如梦似幻、似近实远的仙境。
如果说我是渔夫，那桃花源便是我一直追求的目标。
同样都是〝渔父〞，屈原〈渔父〉里的渔父跟〈桃花源记〉里的渔父可谓截然不同──屈原的渔父起码还会唱歌，这个渔父就只会白吃白喝打小报告！
但让我选的话，我会选择这後面那个看起来没路用的渔父。〈渔父〉里的渔夫崇尚与世推移，不要跟世道计较太多；〈桃花源记〉里的渔夫虽然没什麽真才实学，起码还算得上是有企图心。
身为一名花漾年华的青春少nv，理想当然是越大越好啊！乾瘪瘪的抱负怎麽听都不适合一个前途无可限量的青春期少nv。
我是个有远大理想的高中nv生，渴望能化腐朽为神奇，让情节降临在我身上……
只是，照照镜子看看映出的人：面h枯瘦、腿短、肤se暗沉，蓄起的头发已经长到腰际，更显矮小，还有小腹上若隐若现的凸起……快速在脑海内搜索自己至今为止看过的所有，好像没一个nv主角有这麽多的「特se」。
对你来说，梦想是什麽？
是一个遥不可及的理想，是一个急切追求的目标，抑或是一个已经达不成的过往……
我的梦想在开花之前就先凋零成了枯芽，等不到它绽放那天。因为等到我大彻大悟时，一切都已经太迟了。
如果说我後悔了什麽，那就是自己对一切都满不在乎的态度。
所以才在应该努力的阶段停滞不前，断送往美好世界的道路；拿石头砸自己脚，却在良久以後才感觉到它造成的痛。
「逝者如斯夫！不舍昼夜。」
我想要的是再多些时间，让我能从现在开始重新活过。
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时间在不知不觉中流逝，时针已悄然来到12的位置。
「最後一本……」指尖掠过书的最後一页，我阖上书本，瞟了眼挂在墙上的时钟。
就在几分钟前高二的最後一个寒假已正式结束，从今天起就是半个准考生了。
感觉心里有种说不出口的惆怅，眼神也随之黯淡下来。
其实吧，我认为人生最青春的时光就是这高中三年了。眼下高中已经过了一半，准备迎接在这所学校的第四个学期，可我却感觉一切都还没开始起步。
在陌生的环境下、在与好友的争吵破裂後、在对社团的疏离感中……时间已经一点一滴消失了。
我明明，都还没开始青春啊。
早晨来临，附近没有乔木更不会有停在树上吱吱叫的鸟儿。我在衣柜东翻西翻，好不容易才从深处捞出那件宛若咸菜乾的制服套了上去。
简单盥洗过後，我拎着书包、套上运动鞋後便准备出门上学。习惯x地抬起手表一看，秒针刚好掠过12的位置，六点整。
虽然这可能很难想像，但自从升上高中之後，我便有了早起上学的习惯，不论前一天有多晚睡，我总是准时在这个时间点出门上学。
我喜欢早晨的天空，当太yan还隐没在天光云se中，尚未完全探出身子时，那样的光线是最温暖柔和的。待在学校的时光很枯燥乏味，早晨的景se便成了我前往学校的唯一救赎。
到达公车站後我很快搭上了前往学校的直达车